飄呀飄的海浮標

也許是一種感慨！
來這邊大部分的時間，我幾乎都是依舊用電腦單槍上課的方式。
但是敗這裡精簡的設備所賜，
常常我都要大包小包外加小包包的去上課，
其實不愛請學生幫忙，非得不得已的時候我才會請學生幫忙。

也許我在刺探，在觀察這裡的小孩。
有些班級會自動的問我，老師是否需要幫忙？
有些班級冷眼、高傲的姿態，
瞬間會降低我許多的熱忱。


有些小朋友很有趣，
因為班上是屬於雜亂的氣氛，
所以常常他都做在角落，冷眼旁觀。
但是下課之後，他就會自動的出現在我旁邊幫我收拾東西，
靜靜的跟在我後面。

能說他上課不仔細聽嗎？
也許他有努力的尋找一些資訊吧！

有些班級男生高傲的姿態，
引發我拗的脾氣，實在很想劈頭就說唸書很厲害了不起嗎？
最基本的尊師重道都不會，跩個二五八萬的。

有些班級雖然看起來壞壞皮皮的學生多，
但是我卻可以感受他們的尊重和參與，
腦中又回到那些跩的男生，
唸書誰都會，看不起我的課程，是看不起你自己的人格吧！

埃.............
好吧！我在倒垃圾，
同樣的課程，同樣的方式
有些班級可以輕易的一起討論，
有些班級卻冰動到極點，
我想是心態的問題吧！

我終於相信老師是偏心的，
因為對於那些單純的孩子，
我會願意多停留時間與他們培養關係，
但在未來要站在社會頂端的高傲份子，
你行，你自己去闖，
咱們無緣！！！


看來我得好好調整對待這幾班的關係，
否則未來這一年可是難敖的，
甚至對於那些願意參與的學生是不公平的！


只是覺得人可以不會唸書，
但是絕對不要高傲的自以為可以應付全世界的難題，
目中無人！！！


哈哈 我好想念關中的孩子